periodismo

La IA es el gran tema. Da forma a una de las mayores revoluciones tecnológicas y sociales de las últimas décadas. Este libro analiza y explica cómo impacta en la formación de los futuros periodistas y, de alguna manera, en los profesionales de diferentes ámbitos de la comunicación. Está dirigido a estudiantes, investigadores, docentes, directivos de medios y emprendedores. El trabajo define el nuevo escenario, clarifica conceptos y propone dinámicas de acción. Además, reflexiona sobre los nuevos perfiles profesionales, las tareas que emergen y las posibilidades y las amenazas de la inclusión de la IA en el ejercicio periodístico. El libro Inteligencia Artificial y periodismo: cómo formar a los profesionales del futuro (UOC, 2025) es un intento de reflexionar sobre los desafíos y las oportunidades de la IA, especialmente, en el campo de la comunicación. La obra incluye reflexiones de expertos, propuestas de inserción curricular de la IA y directorios de recursos, entre otros. El autor finaliza con un mensaje que es también una preocupación: “la posibilidad de que llegue un día en el que hagamos periodismo sin periodistas”.

Docentes, alumnos e investigadores se dieron cita el pasado 13 de noviembre en la Universidad San Jorge, en Zaragoza, para participar de la Jornada Investigar y Divulgar, organizada por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) ), junto con el Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) y la Universidad San Jorge (USJ).

El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona organizó la decimoquinta sesión del ciclo “El Gran Diálogo”, titulada “Autocuidado: retos y objetivos”. La jornada, que tuvo lugar el pasado martes 7 de octubre de 2025, fue protagonizada por el catedrático de periodismo Ramón Salaverría y moderada por el catedrático Santiago Tejedor.

El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona, junto al Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) y la Universidad San Jorge, organizan la Primera Jornada Investigar y Divulgar.

El Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) ha publicado el informe “Inteligencia Artificial y Periodismo: Guía de recursos y usos profesionales”, un trabajo que reúne herramientas, referencias y propuestas prácticas para ayudar a los periodistas a comprender y aplicar la inteligencia artificial (IA) en sus rutinas profesionales.

La investigadora del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona Stephanie Vick comparte sus reflexiones sobre el papel de la difusión sobre inteligencia artificial en periodismo como parte de piezas audiovisuales publicadas por el proyecto IA-COM.

“¿La IA, la revolución que nos están vendiendo?”. Con esta pregunta arranca su intervención Michele Catanzaro, profesor de la Universitat Autònoma de Barcelona e investigador del proyecto IA-COM, en una de las piezas audiovisuales impulsadas por esta iniciativa que analiza la relación entre inteligencia artificial y periodismo.

El programa de Doctorado de Periodismo y Ciencias de la Comunicación del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universitat Autònoma de Barcelona, en colaboración con el Gabinete de Comunicación y Educación, organiza la “Doctoral Summer School 2025”, una serie de cinco jornadas centradas en analizar el rol del periodismo y la comunicación ante los desafíos democráticos de nuestra era.

La investigadora y profesora de la Universidad de Valladolid Pilar Sánchez-García comparte sus reflexiones sobre el impacto de la inteligencia artificial en el ejercicio del periodismo como parte de piezas audiovisuales publicadas por el proyecto IA-COM.

El proyecto IACOM ha dado un paso clave en su estrategia de divulgación y sensibilización con el lanzamiento de sus primeras cinco piezas audiovisuales. Estos contenidos abarcan temas como: 5 términos para entender la IA, desafíos de la IA en el periodismo, herramientas de apoyo en el periodismo, aspectos éticos, y origen y evolución de la IA para abordar de forma clara y didáctica temas fundamentales sobre el papel de esta tecnología en el entorno comunicativo.