Santiago Tejedor participa en un artículo sobre el análisis del activismo digital contra el currículo escolar con enfoque de género en Perú

El catedrático Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), los doctores Luis M. Romero-Rodríguez y Raúl Castro-Pérez, de la Universidad de Sharjah y la Universidad Científica del Sur y el investigador Diego Páucar-Villacorta, de la National University of San Marcos, firman el texto “Acción conectiva y movilización conservadora: análisis del activismo digital contra el currículo escolar con enfoque de género en Perú”.

El artículo, publicado en el número 84 de la Revista Latina de Comunicación Social, analiza el proceso de movilización conservadora surgido en Perú en oposición al currículo escolar con enfoque de género impulsado por el Estado en 2017, en línea con el resurgimiento de movilizaciones similares en todo el mundo La investigación examina especialmente el papel de Facebook en la articulación de discursos “antigénero” y en la construcción de formas de acción conectiva y movilización política.

Mediante la construcción de una base de 6.221 publicaciones y el sucesivo análisis con técnicas de machine learning en un entorno Jupyter Lab con Python 3.11, los investigadores han identificado una relación directa entre la simplificación de los mensajes, el uso intensivo de contenidos audiovisuales y la radicalización de los discursos, así como un crecimiento significativo de la capacidad de movilización y difusión de estos colectivos en el entorno digital.

El artículo también reflexiona sobre cómo estas dinámicas comunicativas pueden favorecer procesos de polarización afectiva y consolidar comunidades políticas articuladas en torno a narrativas conservadoras, profamilia y antigénero.

Según concluyen los autores, esta estrategia digital configura una identidad política excluyente, incide en el debate público e institucional, y plantea desafíos para la cohesión social, la gobernabilidad democrática y las políticas educativas nacionales.

El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.