Santiago Tejedor participa en el pódcast del Laboratorio de Periodismo de la Fundación Luca de Tena

El catedrático Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) es entrevistado sobre su libro Inteligencia artificial y periodismo (UOC, 2025) en el pódcast del Laboratorio de Periodismo de la Fundación Luca de Tena.

El periodista Lluís Cucarella, director editorial del Laboratorio, conduce este episodio (el número 39) en el que entrevista a Tejedor sobre la obra publicada por la Editorial de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), en la que analiza el impacto de la IA no solo en las rutinas profesionales, sino también en los procesos educativos y en la manera en que se están preparando las nuevas generaciones de periodistas. “El cambio actual no es coyuntural, sino sistémico, y la magnitud de la transformación supera incluso la que supuso la llegada de internet”, defiende el investigador.

Durante la entrevista, Tejedor plantea además la necesidad de superar una visión dicotómica de la inteligencia artificial y propone un modelo de simbiosis entre el periodista y la máquina, en el que el criterio, la ética y la responsabilidad siguen estando en manos humanas. Frente a un uso meramente instrumental de la tecnología, subraya la importancia de formar profesionales capaces de entender procesos, formular buenas preguntas, supervisar resultados y ejercer un liderazgo humanístico en entornos cada vez más automatizados.

El pódcast, disponible en la página web del Laboratorio y en las principales plataformas de audio, aborda también el riesgo de homogeneización de los contenidos, la proliferación de información falseada y la pérdida de referencias claras para las audiencias. En este contexto, el catedrático reivindica el papel del periodista como curador de contenidos, garante de calidad y mediador crítico en un ecosistema informativo inundado de datos, textos sintéticos y narrativas automatizadas.

Otro de los ejes centrales de la conversación es el impacto de la IA en el periodismo local y de proximidad. Tejedor analiza especialmente las oportunidades que ofrece la tecnología para aliviar carencias estructurales de estos medios, sin perder la voz propia ni el conocimiento del territorio, y advierte sobre la necesidad de invertir en formación para que la IA actúe como apoyo y no como factor de homogeneización.

La entrevista se cierra con una reflexión dirigida a los estudiantes de periodismo, a quienes el periodista anima a leer, observar, escuchar y construir una voz propia, entendiendo el periodismo como un oficio vocacional que exige pensamiento crítico, curiosidad constante y una relación consciente con la tecnología.

El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.