IA-COM trabaja en el desarrollo de infografías sobre el uso de la inteligencia artificial en los medios de comunicación

El proyecto IA-COM avanza en el desarrollo de su cuarto paquete de trabajo (WP4), centrado en la elaboración de estudios de caso y la identificación de buenas prácticas en el uso de la IA en el periodismo.

Este nuevo ciclo de trabajo desarrollará, entre otras acciones, 20 entrevistas a expertos, 15 estudios de caso basados en proyectos y experiencias exitosas de medios de comunicación que utilizan la IA, un conjunto de infografías asociadas a cada caso y varias acciones de difusión y transferencia en el ecosistema digital del proyecto.

La colección de infografías, actualmente en desarrollo, permitirán sintetizar de forma visual cómo diferentes medios de comunicación, organizaciones periodísticas e iniciativas de alfabetización mediática están incorporando herramientas de inteligencia artificial en ámbitos como la producción informativa, la verificación de contenidos, la gestión documental, la sostenibilidad económica de los medios o la lucha contra la desinformación.

Cada infografía recogerá, entre otros aspectos, los usos concretos de la IA identificados, los beneficios observados, los riesgos y limitaciones detectados y las posibilidades de transferencia de cada experiencia a otros contextos profesionales. El objetivo es facilitar la comprensión de los resultados de la investigación y contribuir a la difusión de buenas prácticas mediante formatos accesibles, visuales y orientados tanto al ámbito académico como profesional.

Esta fase, que se desarrollará hasta octubre de 2026, permitirá ampliar la comprensión sobre cómo la IA se integra en redacciones, iniciativas de alfabetización mediática y proyectos contra la desinformación.

Durante el primer año del proyecto, el equipo investigador realizó la revisión sistemática de literatura científica, publicó artículos y capítulos de libro, y participó en congresos nacionales e internacionales para difundir los primeros resultados del proyecto. En adición, dedicó una parte fundamental de los recursos a la transferencia a través de la página web y redes sociales con la publicación de infografías, cápsulas audiovisuales y noticias. Estos avances consolidaron la base científica y metodológica que guía el desarrollo del proyecto.

La iniciativa forma parte del proyecto «La inteligencia artificial para el fomento del periodismo de calidad y la alfabetización mediática: Avances tecnológicos aplicados y desafíos en la era de la desinformación» (Referencia PID2023-149759OB-I00), financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España. 

Esta investigación ha sido además aprobada por el Comitè d'Ètica en la Recerca de la Universitat Autònoma de Barcelona (CERec-UAB), con código de aprobación UAB-CERec697.

El proyecto está impulsado por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona y cuenta con la participación de investigadores de la Universidad San Jorge de Zaragoza, la Universidad de Valladolid y la Universitat Abat Oliba CEU de Barcelona.

El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.