El Gabinete participa en las VIII Jornadas de Innovación Educativa en Comunicación y Alfabetización Mediática

El catedrático Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y los periodistas Jesús Martínez y Albert Sarabia, investigadores del Gabinete, participaron como ponentes en las VIII Jornadas de Innovación Educativa en Comunicación y Alfabetización Mediática.

Organizadas por el Grupo de investigación Gureiker y la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) durante los días 13 y 14 de abril de 2026, estas dos sesiones semipresenciales se centraron en analizar los retos actuales de la edu-comunicación en un contexto de transformación digital. Los debates giraron en torno a la innovación docente en comunicación, el fomento del pensamiento crítico y el impacto de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial en los procesos educativos.

En conjunto, el encuentro entre docentes, investigadores y profesionales ofreció una panorámica de cómo están evolucionando las metodologías y contenidos en la enseñanza de la comunicación y sobre cómo afrontar los desafíos de la alfabetización mediática y la lucha contra la desinformación.

En este contexto, Jesús Martínez se encargó de inaugurar la segunda jornada con la ponencia “La lectura en papel en diálogo con la Inteligencia Artificial: Experiencias y retos para la innovación educativa en comunicación”. Durante su intervención, Martínez contrapuso algunos datos sobre la pérdida de la comprensión lectora entre los jóvenes de 14 a 25 años, pese al incremento del interés por la lectura en la misma franja de edad, y reflexionó sobre cómo ciertas herramientas de inteligencia artificial estaban ayudando a paliar esta situación.

Por su lado, Santiago Tejedor y Albert Sarabia presentaron la comunicación “Explicar la inteligencia artificial: proyectos de innovación en comunicación y educación para la alfabetización mediática”, durante la cual expusieron tres iniciativas impulsadas desde el Gabinete de Comunicación y Educación que trabajan para mejorar el acercamiento social a la IA y su conexión con la edu-comunicación y el periodismo.

La primera de ellas, “La inteligencia artificial para el fomento del periodismo de calidad y la alfabetización mediática: Avances tecnológicos aplicados y desafíos en la era de la desinformación (IA-COM)”, es un proyecto interuniversitario cuya intención es redefinir, adaptar y mejorar el periodismo mediante la adopción de recursos, herramientas, procesos y rutinas derivadas de las posibilidades de los nuevos avances tecnológicos en inteligencia artificial.

La investigación pretende generar un libro blanco que incorpore estudios de casos, experiencias de éxito, entrevistas e infografías que ilustraran directrices, estrategias y hojas de ruta para fomentar el uso de la IA en la mejora de la producción y promoción de contenidos informativos.

El Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2), por su parte, es una iniciativa conjunta de Radio Televisión Española y el Gabinete de Comunicación y Educación que se dedica a analizar, seguir e investigar las transformaciones más recientes en el ámbito de los informativos televisivos, con la finalidad de identificar modelos y prácticas que puedan aplicarse de manera viable y sostenible en el contexto económico y mediático contemporáneo.

Este escenario actual se configura en paralelo al desplazamiento de los públicos jóvenes hacia entornos digitales para informarse, mientras el audiovisual se mantiene como uno de los lenguajes dominantes del sistema mediático. En este sentido, el Observatorio pretende consolidarse como un espacio de referencia para el estudio y la promoción de la innovación en los informativos.

Por último, Dea Dama: Viaje multimedia e interactivo a la Red de Parques Nacionales de España, la cual se plantea como una iniciativa de divulgación científica y comunicación pública destinada a visibilizar la investigación que se desarrolla en la Red de Parques Nacionales de España.

 Su objetivo es acercar este conocimiento a la ciudadanía y despertar vocaciones científicas mediante el diseño de un modelo de recorrido exploratorio por la red de parques apoyado en recursos tecnológicos innovadores, como entornos multimedia, virtualidad, experiencias inmersivas, Realidad Aumentada (RA) e Inteligencia Artificial (IA).

Estas tres iniciativas, aclaró Tejedor, combinan investigación académica, transferencia de conocimiento e innovación pedagógica a través de una mirada crítica y creativa y abordan temas clave como la inteligencia artificial, el periodismo de calidad, la alfabetización mediática, la sostenibilidad o las narrativas de viaje. “Narrativas que se presentan como hitos imprescindibles para ciudadanos, periodistas e investigadoras en los próximos años”, concluía el investigador.

El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.