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El catedrático Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y los periodistas Jesús Martínez y Albert Sarabia, investigadores del Gabinete, participaron como ponentes en las VIII Jornadas de Innovación Educativa en Comunicación y Alfabetización Mediática.

El sector audiovisual continúa su transformación profunda impulsado por tecnología, mercados y políticas públicas. En el European Film Market 2026, en Berlín, la delegación de Madrid ha reforzado su estrategia internacional para atraer producción europea y consolidar la industria local como hub competitivo en Europa, con nuevas alianzas y acuerdos comerciales abiertos recientemente.

La Facultad de Comunicación, Educación y Humanidades de la Universitat Abat Oliba CEU (Barcelona) acogerá el próximo jueves 26 de marzo la jornada “IA, periodismo y futuros posibles”, un encuentro académico que abordará los retos y oportunidades que plantea la inteligencia artificial en el ecosistema informativo.

Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona, edita el artículo “Inteligencia Artificial y edu-comunicación”. La pieza, publicada en El Diario de la Educación, revisa alguna de las narrativas que giran en torno a la irrupción de la inteligencia artificial y destaca la necesidad de fortalecer la alfabetización mediática y digital para que la ciudadanía pueda comprender este fenómeno.

El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) ha publicado el capítulo “Cómo investigar la inteligencia artificial: tres estudios de caso”, incluido en el libro Inteligencia artificial y desinformación de la Editorial Universidad de Sevilla. El texto, elaborado por Santiago Tejedor y Stephanie Vick, investigadores del Gabinete, propone una reflexión sobre los retos, oportunidades y aplicaciones de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito periodístico.

El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona, junto al Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) y la Universidad San Jorge, organizan la Primera Jornada Investigar y Divulgar.

El Instituto Reuters para el Estudio del Periodismo de la Universidad de Oxford publica anualmente el Digital News Report 2025que ofrece un mapeo actualizado sobre las tendencias digitales que marcan el panorama informativo. En esta ocasión, el trabajo ofrece una radiografía de cómo se consumen noticias, los retos que enfrentan los medios tradicionales y las oportunidades emergentes en la era digital.

En el marco del proyecto IA-COM (La Inteligencia Artificial para el fomento del periodismo de calidad y la alfabetización mediática: Avances tecnológicos aplicados en la era de la desinformación) y el Observatorio de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2), el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona continúa identificando recursos y herramientas que promuevan la innovación y la alfabetización mediática, dos ámbitos cada vez más urgentes ante la expansión de las nuevas tecnologías y, especialmente, de la inteligencia artificial (IA).

El catedrático y director del Gabinete de Comunicación y EducaciónSantiago Tejedor, participó en el II Congreso Internacional de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación en la Educación Universitaria, organizado por la Federación Nacional de Docentes Universitarios del Perú (FENDUPP).

El Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) ha publicado el informe “Inteligencia Artificial y Periodismo: Guía de recursos y usos profesionales”, un trabajo que reúne herramientas, referencias y propuestas prácticas para ayudar a los periodistas a comprender y aplicar la inteligencia artificial (IA) en sus rutinas profesionales.