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La radio, el medio en el que se puede confiar

En el Día Mundial de la Radio, el 13 de febrero, un nuevo estudio de la Asociación Española de Radiodifusión Comercial (AERC) confirma que la radio se mantiene como el medio más confiable para la audiencia y el más eficiente para las marcas, en un entorno de polarización mediática e incremento de desinformación.

Los retos del periodismo

El periodismo está afrontando una gran transformación, con tendencias tecnológicas y estructurales que definirán su futuro. Uno de los cambios más relevantes es el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la producción y distribución de noticias, que está reconfigurando las redacciones y la forma en la que el público accede a la información.

El Gabinete participa en las VIII Jornadas de Innovación Educativa en Comunicación y Alfabetización Mediática

El catedrático Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y los periodistas Jesús Martínez y Albert Sarabia, investigadores del Gabinete, participaron como ponentes en las VIII Jornadas de Innovación Educativa en Comunicación y Alfabetización Mediática.

El futuro del audiovisual en España y en el mundo pasa por la innovación

El sector audiovisual continúa su transformación profunda impulsado por tecnología, mercados y políticas públicas. En el European Film Market 2026, en Berlín, la delegación de Madrid ha reforzado su estrategia internacional para atraer producción europea y consolidar la industria local como hub competitivo en Europa, con nuevas alianzas y acuerdos comerciales abiertos recientemente.

OI2 organiza la jornada ‘IA, periodismo y futuros posibles’ para reflexionar sobre el impacto de la inteligencia artificial en los medios

La Facultad de Comunicación, Educación y Humanidades de la Universitat Abat Oliba CEU (Barcelona) acogerá el próximo jueves 26 de marzo la jornada “IA, periodismo y futuros posibles”, un encuentro académico que abordará los retos y oportunidades que plantea la inteligencia artificial en el ecosistema informativo.

Santiago Tejedor habla sobre IA-COM, OI2 y Dea Dama en el Diario de la Educacón

Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona, edita el artículo “Inteligencia Artificial y edu-comunicación”. La pieza, publicada en El Diario de la Educación, revisa alguna de las narrativas que giran en torno a la irrupción de la inteligencia artificial y destaca la necesidad de fortalecer la alfabetización mediática y digital para que la ciudadanía pueda comprender este fenómeno.

Investigadores del Gabinete de Comunicación y Educación publican un capítulo sobre la investigación en IA aplicada al periodismo

El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) ha publicado el capítulo “Cómo investigar la inteligencia artificial: tres estudios de caso”, incluido en el libro Inteligencia artificial y desinformación de la Editorial Universidad de Sevilla. El texto, elaborado por Santiago Tejedor y Stephanie Vick, investigadores del Gabinete, propone una reflexión sobre los retos, oportunidades y aplicaciones de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito periodístico.

El Gabinete de Comunicación y Educación organiza la ‘Jornada Investigar y Divulgar’

El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona, junto al Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) y la Universidad San Jorge, organizan la Primera Jornada Investigar y Divulgar.

Digital News Report 2025: video, creadores, IA y el desafío de la confianza informativa

El Instituto Reuters para el Estudio del Periodismo de la Universidad de Oxford publica anualmente el Digital News Report 2025, que ofrece un mapeo actualizado sobre las tendencias digitales que marcan el panorama informativo. En esta ocasión, el trabajo ofrece una radiografía de cómo se consumen noticias, los retos que enfrentan los medios tradicionales y las oportunidades emergentes en la era digital.

La UNESCO impulsa la educación mediática ante los retos de la IA

En el marco del proyecto IA-COM (La Inteligencia Artificial para el fomento del periodismo de calidad y la alfabetización mediática: Avances tecnológicos aplicados en la era de la desinformación) y el Observatorio de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2), el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona continúa identificando recursos y herramientas que promuevan la innovación y la alfabetización mediática, dos ámbitos cada vez más urgentes ante la expansión de las nuevas tecnologías y, especialmente, de la inteligencia artificial (IA).