Decimos adiós al 2015, un año activo, en el que hemos cerrado importantes proyectos de investigación como DINAMIC y FilmEd, y hemos impulsado otros como EduMediaLab, que nos ha llevado a colaborar para integrar los medios a las aulas. 

Alumnos de la XXIII edición del Máster en Comunicación y Educación

El Máster en Comunicación y Educación ofrece sus últimas plazas para el próximo curso de la modalidad presencial que se iniciará el mes de febrero de 2016 y finalizará en diciembre del mismo año. 

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Nuevos usuarios, nueva televisión. En un entorno comunicativo en que lo digital se arraiga y penetra todos los ámbitos, la televisión está obligada a reinventarse.

Captar nuevas audiencias , ofrecer contenidos creativos a partir...

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Viajes y viajeros olvidados (Servicio de Publicaciones de la UAB, 2015) brinda tributo a aventureros cuyas "odiseas viajeras", logros y vidas quedaron en el olvido.

El libro, dirigido por José Manuel Pérez Tornero y Santiago...

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En el siglo XXI la protesta de calle necesita las redes sociales para vehicular la reivindicación colectiva . Pero conseguir un trending topic no puede ser nunca el objetivo de la movilización.

Santiago Tejedor ha presentado su libro "Chakoka Anico: Un viaje 'imposible' a la nación kikapú" (Editorial UOC, 2015). El acto de presentación reunió a numerosos asistentes en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).

El Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB presenta el libro "Los territorios de la educación mediática" (Editorial UOC, 2015) sobre los territorios por los que transita, en estos momentos, la educación mediática en España. 

El Máster en Periodismo de Viajes redescubre "viajes y viajeros olvidados" en un libro elaborado con la ayuda de sus estudiantes.  

El Máster en Periodismo de Viajes de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) presenta su programa de televisión RGB TViajes, que dedica su primer número a Barcelona. 

Si la prensa apelaba al consumidor como lector, a quien debía dar a conocer los hechos; la televisión, por su parte, lo convoca como testigo, ofreciéndole las imágenes que le permiten reconstruir el hecho noticioso.