News
El Gabinete presenta experiencia de formación de ciberperiodistas en el XIV Congreso de Periodismo Digital de Huesca
El Gabinete de Comunicación y Educación presentó su experiencia en la formación de ciberperiodistas en el XIV Congreso de Periodismo Digital , que tuvo lugar los pasados 14 y 15 de marzo en la provincia de Huesca. El equipo docente de...
El centro educativo Torre del Palau celebra sus 25 años y genera conocimiento en línea
Entre los actos previstos para celebrar los 25 años del instituto Torre del Palau , y los 10 años de uso intensivo de las TIC en las aulas, el centro acaba de inaugurar una exposición en la Sala Muncunill de la ciudad, abierta al público...
UNESCO convoca a los interesados a colaborar en el Foro Global de Socios de Alfabetización mediática
Unesco y sus partners han hecho un llamado a organizaciones que trabajan en el campo de la alfabetización mediática e informacional (AMI) a colaborar en el Foro Global de Socios de AMI , que tendrá lugar en Nigeria el próximo mes de junio...
Tejedor en CONEICC: "Los periodistas hoy en día no son importantes. Son imprescindibles"
Los desafíos del Periodismo en la era de Internet y la función del periodismo en los procesos electorales fueron los temas que llevó el Gabinete de Comunicación y Educación al XVI Encuentro Nacional CONEICC , que tuvo lugar durante los...
Estudiantes del Máster de Comunicación y Educación visitan Televisió de Catalunya
Los estudiantes del Máster Internacional de Comunicación y Educación visitaron el pasado jueves 7 de marzo las instalaciones de Televisió de Catalunya para profundizar sobre la producción de televisión educativa en el contexto catalán...
El Gabinete participa en el Encuentro del Plan de mejora de las bibliotecas escolares de Galicia
José Manuel Pérez Tornero presentó el pasado 8 de marzo la conferencia " Nuevos medios, nuevas alfabetizaciones: Estrategias y prácticas " en el Encuentro del Plan de mejora de las bibliotecas escolares , que tuvo lugar en Santiago de...
Marco de Competencias TIC para Maestros
El Marco de Competencias TIC para Docentes tiene por objeto ayudar a los países a desarrollar políticas nacionales integrales de competencias TIC para maestros. Según la UNESCO, debe ser visto como un componente importante de una...