libro

El escritor Fernándo Gómez publica Haikus de Larache, un libro de poemas con ilustraciones del historietista Jandro González, editado por Los libros del Mississipi.

Carolyn Steel y la Editorial Capitán Swing publican ‘Sitopía. Cómo pueden salvar el mundo los alimentos’, un libro que reflexiona sobre la comida y sus efectos en la vida de los seres humanos.

La Editorial Capitán Swing publica un nuevo libro de viajes titulado Las campanas del viejo Tokio. Meditaciones sobre el tiempo y la ciudad. La obra, escrita por Anna Sherma, aborda la otredad de la cultura japonesa.

Venecia desde el cielo es el nuevo reportaje fotográfico de Riccardo Roiter Rigoni, publicado por la Editorial Jonglez.

El Gabinete de Comunicación y Educación UAB publica el libro interactivo Pandemials. La adolescencia en tiempos de coronavirus. Este trabajo, dirigido por Santiago Tejedor, es el resultado del Premio Montserrat Roig al periodismo y la comunicación social de Barcelona 2020 en la categoría “Promoción de la investigación periodística en el ámbito del bienestar social en Barcelona”. Colaboran los periodistas y docentes UAB Plàcid Garcia-Planas, Diana Sanjinés y Cristina Pulido.

El profesor del Máster en Periodismo de Viajes Jesús G. Pastor publica el libro ‘Mira y fotografía’, un manual didáctico formado por datosideas herramientas para aprender a capturar imágenes correctamente y realizar un trabajo fotográfico.

El profesor del Máster en Periodismo de Viajes Gabi Martínez ha participado en el Festival Internacional de Literatura de Viajes y Aventuras ‘Periplo’. En el encuentro, que tuvo lugar el 17 de octubre, el escritor presentó su libro LagartaCómo ser un animal salvaje en España.

La editorial Capitán Swing publica un nuevo libro de viajes titulado Islas del abandono. La vida en los paisajes posthumanos. La obra, escrita por Cal Flyn, explora los lugares en los que la naturaleza está recuperando la tierra que antes ocupaba la actividad humana, como Chernóbil.

Santiago Tejedor, periodista y director del Gabinete de Comunicación y Educación, ha participado en el libro publicado por la UNESCO Navegando en la infodemia con AMI (Alfabetización Mediática e Informacional) con el capítulo ‘El desafío de la media literacy en la era del ruido digital: 17 proyectos para aprender a “mirar” en tiempos de pandemia’.