El periodismo científico de vigilancia protagonizó el décimo aniversario de la Jornada PerCienTex

El Observatorio PerCientEx (Periodismo Científico de Excelencia) y el Museo de la Ciencia CosmoCaixa, en colaboración con la Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) y el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), organizaron la jornada “PerCientEx 2026. Periodismo para la integridad científica”.

El evento tuvo lugar el pasado jueves 11 de junio de 2026, de 18:00 a 20:00, en las instalaciones de CosmoCaixa Barcelona y reunió a investigadores, periodistas y especialistas en evaluación científica para reflexionar sobre el papel del periodismo de vigilancia (watchdog journalism) como herramienta clave para fomentar la integridad en la ciencia.

La jornada fue inaugurada por Valentí Farràs, director de CosmoCaixa, quien habló sobre la profunda transformación que ha experimentado la divulgación científica durante la última década y subrayó la importancia de seguir poniendo en valor las contribuciones de la ciencia a la sociedad en un contexto marcado por la desinformación y la polarización.

Por su parte, Núria Coll, vocal de periodismo científico de la ACCC, defendió que la comunicación en la ciencia no debe limitarse a explicar descubrimientos y avances, sino debe incorporar también una mirada crítica sobre cómo se produce la investigación y cuáles son los mecanismos que garantizan su integridad.

Durante la presentación, los organizadores de la velada Verónica Couto, jefa de comunicación del Servei Meteoròlic de Catalunya y Michele Catanzaro, investigador del Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB, repasaron también la trayectoria del proyecto PerCientEx y reivindicaron su papel como espacio de encuentro entre periodismo e investigación.

Catanzaro centró su intervención, además, en el concepto de periodismo científico de vigilancia, una práctica orientada a examinar fenómenos como los conflictos de interés, el plagio, la desinformación o los abusos de poder dentro del sistema científico. Según explicó, este tipo de periodismo no solo permite detectar irregularidades, sino también reforzar la confianza social en la ciencia y abrir debates sobre cómo compatibilizar transparencia y credibilidad.

De izquierda a derecha: Mira Petrovic, Pilar Paneque, Rodrigo Pérez Ortega y Michele Catanzaro. Fuente: ACCC.

Uno de los temas centrales de la jornada fue el análisis de los incentivos que condicionan la actividad investigadora. Pilar Paneque, directora de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), alertó sobre los efectos de un modelo de evaluación excesivamente centrado en indicadores cuantitativos, como el número de publicaciones o las citas recibidas. La experta señaló que la lógica del “publicar o perecer” puede generar dinámicas de hiperproductividad y prácticas poco deseables, y defendió la necesidad de avanzar hacia sistemas de evaluación más amplios que reconozcan la diversidad de contribuciones científicas y fomenten una cultura basada en la calidad, las buenas prácticas y la responsabilidad colectiva.

La investigadora Mira Petrovic, del Institut Català d’Investigació de l’Aigua (ICRA), continuó con la presentación de un caso paradigmático de manipulación de indicadores científicos relacionado con varias universidades de Arabia Saudí. Durante años, algunas instituciones ofrecieron incentivos económicos a investigadores altamente citados para que declararan afiliaciones académicas vinculadas a dichas universidades, con el objetivo de mejorar su posición en los rankings internacionales. Petrovic explicó cómo este fenómeno evidenció las limitaciones de determinados sistemas de medición del prestigio científico y recordó el papel fundamental que desempeñó el periodismo de investigación para sacar a la luz estas prácticas y promover cambios institucionales.

Por su parte, Rodrigo Pérez Ortega, periodista de la revista Science, defendió la necesidad de que el periodismo científico examine no solo los resultados de la investigación, sino también las condiciones en las que esta se produce. Su intervención abordó cuestiones como los abusos de poder, las dinámicas de silencio, la endogamia académica o las desigualdades estructurales dentro de las instituciones científicas. Asimismo, relacionó el periodismo de vigilancia con otros debates éticos contemporáneos, como la revisión crítica de legados vinculados al colonialismo científico o la procedencia de determinados materiales y colecciones utilizadas en la investigación.

La jornada concluyó con una mesa redonda abierta al público en la que se debatieron los principales retos para fortalecer la integridad científica. Entre las cuestiones planteadas, destacaron la necesidad de mejorar la transparencia institucional, reforzar los mecanismos de control y fomentar una mayor formación en ética científica.

Los participantes coincidieron en que la confianza pública en la ciencia no depende de la inexistencia de errores o abusos, sino de la capacidad del sistema para detectarlos, reconocerlos y corregirlos. En este sentido, reivindicaron el papel del periodismo científico de vigilancia como una herramienta imprescindible para construir una ciencia más honesta, transparente y socialmente responsable.

Sobre el Observatorio

PerCientEx: Excelencia e Innovación en el Periodismo Científico en España es una iniciativa impulsada por la Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) y Obra Social “la Caixa”, en colaboración con el Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB, cuyo objetivo es detectar y difundir ejemplos de buenas prácticas de periodismo de ciencia, tecnología, salud y medio ambiente publicadas en la prensa digital en el contexto Iberoamericano.

Siguiendo el modelo del estadounidense Showcase, PerCientEx emplea decenas de prescriptores de excelencia (premios, antologías, becas, etcétera) para identificar dichos trabajos de alta calidad. Desde el 2016, el proyecto lleva a cabo una jornada anual en el CosmoCaixa de Barcelona, en la cual presenta y debate algunos de estos ejemplos. Para más información sobre el proyecto, puede consultar la página web oficial del Observatorio.

El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can, que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.