master en periodismo de viajes

Multicolor y llena de matices. Así es la nueva edición de la Revista RGB dedicada al arcoíris. Un número creado por los alumnos del Máster en Periodismo de Viajes que resalta la diversidad y comparte la riqueza de la interculturalidad. Un viaje a través de letras e imágenes a una paleta de colores que expresa positivismo, ilusión, activismo y pluralidad. 

Ismael Nafría, director de National Geographic España, y Javier Zori, director web Viajes National Geographic, participarán en un conversatorio organizado por el Gabinete de Comunicación y Educación y el Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación. El evento se llevará a cabo el miércoles 29 de septiembre, a las 17:00 horas, en la Sala de Juntas de la Facultad de Ciencias de Comunicación. 

Elisabet Cassà, periodista y exalumna del Máster en Periodismo de Viajes ha publicado el artículo Viatjar amb paraules i imatges (Viajar con palabras e imágenes) para Report.cat, semanario de análisis de periodismo y comunicación, impulsado por el Colegio de Periodistas de Cataluña.

Los estudiantes de la décima edición del Máster en Periodismo de Viajes presentaron sus anteproyectos correspondientes a sus trabajos finales de máster. Este verano los alumnos emprenderán distintos viajes con el objetivo de experimentar y dar a conocer las distintas realidades de Serbia, Turquía y Marruecos.

Ricardo López Si, Abel de Medici, David Muñoz, Elena Hita y Tátylla C. Mendes, exalumnos de la octava edición del Máster en Periodismo de Viajeshan participado como coautores de Puentes, un libro antológico que consolida voces de México, España, Argentina, Colombia, Perú, Uruguay, Cuba y Estados Unidos. Se trata de la primera publicación de una colección que impulsa la revista Purgante a través de la Editorial Gato Blanco. Santiago Tejedor, director del Departamento de Periodismo de la UAB, es una de las firmas que colabora en la sección Editoriales del libro.

Los alumnos del Máster en Periodismo de Viajes participaron en una excursión al Parc Natural del Montserrat con el objetivo de aprender técnicas y herramientas para descubrir y narrar el medio natural a través de la fotografía y la escritura. David Rull, profesor del máster y experto montañero, dirigió la actividad y guio al grupo en una ruta circular de 7,5 kilómetros. 

¿Se puede conocer un país a través de sus palabras y expresiones? Un grupo de exalumnos del Máster en Periodismo de Viajes lo demuestra con su proyecto final de máster: Un libro titulado “Mosaico, 33 historias sobre la vida tunecina”, que será presentado el próximo miércoles 9 de junio, a partir de las 18.30 horas, en Librería Altaïr (Gran Vía 616, Barcelona).

Elena Hita Piera, periodista y exalumna del Máster en Periodismo de Viajes, publica un capítulo en el libro Periodismo cultural en el siglo XXI (II). Modelos transmedia para profesionales innovadoresque coordinan Montserrat Jurado Martín, profesora de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche, y Beatriz Peña Acuña, profesora de la Universidad de Huelva. Su texto, titulado Periodismo de viajes en la era transmedia: el reto de aprender a mirar y contar desde nuevas esferas poliédricas, profundiza en la experiencia cultural que ofrece el periodismo de viajes en la actualidad y en la construcción de relatos y crónicas de viajes para impulsar la creación de proyectos transmedia.

Los estudiantes del Máster en Periodismo de Viajes visitaron el corazón del Parc Natural del Montseny con el objetivo de aprender a narrar viajes y conocer técnicas de lectura de mapas, orientación y geolocalización. Guiados por el profesor David Rull, experto montañero y guía de viajes, los alumnos lograron recorrer una ruta a pie de 15 kilómetros y 500 metros de desnivel en uno de los espacios naturales más grandes de Cataluña.

Los estudiantes de la modalidad presencial y online del Máster en Periodismo de Viajes desarrollan cinco espacios digitales dedicados a diferentes temáticas y en los que pondrán en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. Los equipos, previamente organizados por la Dirección del Máster, deberán escoger la plataforma adecuada, diseñar el blog y publicar contenido propio regularmente.