Inteligencia Artificial

Investigadores y periodistas reflexionan sobre periodismo y alfabetización mediática en la ‘Jornada Investigar y Divulgar’

Docentes, alumnos e investigadores se dieron cita el pasado 13 de noviembre en la Universidad San Jorge, en Zaragoza, para participar de la Jornada Investigar y Divulgar, organizada por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) ), junto con el Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) y la Universidad San Jorge (USJ).

El Gabinete de Comunicación y Educación participa en congreso internacional para presentar sus proyectos sobre inteligencia artificial y alfabetización mediática

El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) participó en el XVII Congreso Internacional de Ciberperiodismo y Comunicación Digital, un encuentro dedicado a la educación digital y las competencias mediáticas, celebrado en la Universidad del País Vasco (EHU/UPV).

Ramón Salaverría: ‘Quienes desean diseminar contenidos falsos y narrativas de odio, lo hacen apuntando a las tripas más que a la cabeza’

El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona organizó la decimoquinta sesión del ciclo “El Gran Diálogo”, titulada “Autocuidado: retos y objetivos”. La jornada, que tuvo lugar el pasado martes 7 de octubre de 2025, fue protagonizada por el catedrático de periodismo Ramón Salaverría y moderada por el catedrático Santiago Tejedor.

El Gabinete de Comunicación y Educación organiza la ‘Jornada Investigar y Divulgar’

El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona, junto al Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) y la Universidad San Jorge, organizan la Primera Jornada Investigar y Divulgar.

La UNESCO impulsa la educación mediática ante los retos de la IA

En el marco del proyecto IA-COM (La Inteligencia Artificial para el fomento del periodismo de calidad y la alfabetización mediática: Avances tecnológicos aplicados en la era de la desinformación) y el Observatorio de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2), el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona continúa identificando recursos y herramientas que promuevan la innovación y la alfabetización mediática, dos ámbitos cada vez más urgentes ante la expansión de las nuevas tecnologías y, especialmente, de la inteligencia artificial (IA).

Oi2 presenta su nuevo informe sobre Inteligencia Artificial y Periodismo: una guía de recursos para los profesionales de la información

El Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) ha publicado el informe “Inteligencia Artificial y Periodismo: Guía de recursos y usos profesionales”, un trabajo que reúne herramientas, referencias y propuestas prácticas para ayudar a los periodistas a comprender y aplicar la inteligencia artificial (IA) en sus rutinas profesionales.

Clara Soteras presenta su libro sobre los retos del posicionamiento SEO ante la llegada de la IA

Clara Soteras, docente del Máster en Periodismo de Viajes, presenta su nuevo libro Manual de instrucciones SEO para medios. Editado por el boletín Tendenci@s de Ismael Nafría, la obra abre un debate sobre los nuevos retos para conseguir audiencia con la llegada de la Inteligencia Artificial.

Santiago Tejedor subraya la importancia de la divulgación y la transferencia en la investigación sobre IA aplicada al periodismo

Santiago Tejedor, Catedrático de Periodismo de la Universitat Autònoma de Barcelona e IP del proyecto IA-COM, comparte sus reflexiones sobre la importancia de la labor realizada dentro del marco de esta iniciativa. “El proyecto IA-COM tiene entre sus objetivos potenciar la transferencia y divulgación de resultados vinculados con la IA y su impacto y aplicación en el ámbito de la comunicación y del ejercicio periodístico”.

ChatGPT ahora es más que un chatbot: OpenAI presenta ChatGPT Agent

OpenAI, empresa desarrolladora de ChatGPT, continúa potenciando su tecnología a través del lanzamiento de ChatGPT Agent, una función capaz de ejecutar tareas complejas usando un ordenador virtual, con herramientas que le permiten navegar y tomar decisiones.

Investigadora del Gabinete destaca la importancia de transferir el conocimiento de la academia hacia la ciudadanía en el marco del proyecto IA-COM

La investigadora del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona Stephanie Vick comparte sus reflexiones sobre el papel de la difusión sobre inteligencia artificial en periodismo como parte de piezas audiovisuales publicadas por el proyecto IA-COM.