El periodista nigeriano y coordinador del centro panafricano AFRICMIL, Chido Onumah, impartió una clase magistral en el Máster en Comunicación y Educación en la que compartió su experiencia para acercar la educación...
José Manuel Pérez Tornero, director del Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB, señaló la importancia de la alfabetización mediática en el contexto de transformaciones de la Sociedad de la Información, con motivo...
Seis universidades se han adscrito al acuerdo de colaboración para fomentar el desarrollo de la alfabetización mediática y el diálogo entre las culturas, "Network of Universities on Media and Information Literacy and Intercultural...
Este observatorio nace como continuidad del European Media Literacy Study (EMEDUS) y espera convertirse en el referente europeo en relación a la alfabetización mediática, gracias a su amplia base de datos y la red de miembros europeos...
El Capítulo Latinoamericano y del Caribe de Alianza Global para La Alfabetización Mediática e Informacional (GAPMIL) dio un primer paso para su constitución en el marco del Foro AMILAC, que se inauguró el 10 de diciembre en el...
Fruto de las reflexiones y experiencias presentadas en el Foro AMILAC, la Declaración de México propone una comprensión humanista de los medios y la información como base para el desarrollo. Asimismo, demanda a los...
Un panorama de la Educación en Medios en Brasil, España y Portugal es lo que recoge la publicación "Agentes e Vozes: Um Panorama da Mídia-Educação no Brasil, Portugal e Espanha", publicada recientemente por el ...
El I Foro para el Diálogo Intercultural reunió a estudiosos de la educación en medios de 16 países para reflexionar sobre los desafíos de la Alfabetización mediática y la contribución de las iniciativas en esta área al diálogo...
El Gabinete de Comunicación y Educación participa esta semana en los encuentros regionales del proyecto educativo de Infoplazas-Senacyt de Panamá, con el objetivo de sensibilizar a la ciudadanía de la importancia de...
La educación en comunicación audiovisual es el tema monográfico de este número de Quaderns, dedicado a experiencias y análisis sobre la alfabetización mediática dirigida a niños y adolescentes.
