El Gabinete desarrollará el proyecto I+D+I "DINAMIC" sobre indicadores de Alfabetización Mediática
¿Qué aspectos se deben medir en relación con la alfabetización mediática de individuos, empresas y colectivos? ¿Y cómo se deben realizar estas mediciones? Éstas son dos cuestiones básicas que se plantea el proyecto "Desarrollo de Indicadores de Alfabetización Mediática Individuales, Corporativos y Ciudadanos", DINAMIC, que el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) desarrollará a partir de enero de 2012.
La investigación ha sido subvencionada por el Programa Nacional de Proyectos de Investigación Fundamental No Orientada (I+D+I), en el marco del VI Programa Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011, perteneciente al Ministerio de Ciencia e Innovación.
El objetivo principal de la nueva iniciativa es diseñar un sistema de indicadores en materia de Alfabetización Mediática, aplicable a personas, empresas, corporaciones y colectivos. En cuanto a las aportaciones, DINAMIC permitirá evaluar las capacidades y habilidades de los individuos, tanto en lo que se refiere al uso de las TIC y su potencialidad para resolver problemas, como en la creación de contenidos, entre otros.
La primera fase del proyecto implicará el análisis de la situación actual de los indicadores de medición de Alfabetización Mediática definidos por la comunidad científica internacional. A su vez, se partirá de los indicadores europeos ya desarrollados por el equipo de investigación del Gabinete en: Current trends and approaches to media literacy in Europe (2007), y Study on Assessment Criteria for Media Literacy Levels (2009), ambos estudios referentes en Europa.
La segunda etapa del proyecto comprenderá el desarrollo de un estudio piloto basado en la aplicación de tests y pruebas con el objetivo de medir rigurosamente el nivel de alfabetización mediática alcanzado por los individuos y colectivos. El estudio, se aplicará tanto en empresas, escuelas, medios de comunicación y administraciones públicas.
A su vez, la tercera etapa será la ampliación del trabajo de campo a más sectores. Una vez testado, se presentará el Sistema de Indicadores DINAMIC como herramienta de medición rigurosa capaz de evaluar el nivel de alfabetización mediática tanto de individuos como colectivos, y en diferentes ámbitos (escuela, empresa, administración pública y medios de comunicación).
