Actualidad

El segundo programa de EducaTic destaca nuevas prácticas y experiencias de innovación educativa
La segunda entrega del programa de televisión EducaTic , producido por los alumnos de la XXIII edición del Máster en Comunicación y Educación , presenta nuevos casos de prácticas innovadoras en el aula para el desarrollo de competencias.
Estudiantes de 15 países cursarán el Máster en Periodismo de Viajes
Estudiantes de 15 países conforman la promoción 2016 del Máster en Periodismo de viajes en sus dos modalidades (presencial y online), que comenzará el próximo mes de febrero.
Los jóvenes estadounidenses se informan en las redes sociales
Un informe del Pew Research Center y la Knight Foundation subraya el aumento del número de ciudadanos que se informan a través de Twitter y Facebook.
Se aceptan propuestas de comunicaciones para el III Congreso Internacional de Comunicación y Género
El plazo para el envío de comunicaciones para el III Congreso Internacional de Comunicación y Género está abierto hasta el 31 de enero. El evento se celebrará los días 7 y 8 de abril de 2016 en la Facultad de Comunicación de Sevilla.
La Red Universitaria en MILID abre una convocatoria de artículos para el Anuario del 2016 sobre Derechos Humanos
El programa UNITWIN de cooperación en Alfabetización Mediática e Informacional y Diálogo intercultural (MILID) (UNESCO UNAOC) ha abierto una convocatoria de artículos para el Anuario del 2016 sobre Derechos Humanos.
El programa EducaTic destaca tendencias en el uso de las tecnologías en el aula
El programa de televisión EducaTic, realizado por la XXIII edición del Máster en Comunicación y Educación, destaca las últimas tendencias del uso de las TIC en el aula y prácticas exitosas de innovación educativa.
Últimos días para inscribirse al Máster en Comunicación y Educación
¿Te gustaría formarte como profesional en el campo de la educomunicación? ¿Estás interesado en el manejo de las herramientas y plataformas multimedia para la creación de proyectos en comunicación y educación? ¿Quieres formar parte de un equipo multidisciplinar formado por profesionales y expertos educomunicadores que apuesta por una enseñanza orientada al 'learning by doing'?