IA-COM

La doctora Pilar Sánchez, docente de la Universidad de Valladolid (Uva) e investigadora del proyecto IA-COM, y la periodista Inés Modrón, miembro del Laboratorio de Comunicación Multimedia e Inteligencia Artificial de la Uva, firman el artículo científico “Inteligencia artificial aplicada al periodismo de servicio público: innovación multimodal de RTVE” (2026), publicado en la Revista Latina de Comunicación Social.

El proyecto IA-COM avanza con el Paquete de Trabajo 3 (WP3), centrado en la elaboración de estudios de caso y la identificación de buenas prácticas en el uso de la IA en el periodismo.

Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona, edita el artículo “Inteligencia Artificial y edu-comunicación”. La pieza, publicada en El Diario de la Educación, revisa alguna de las narrativas que giran en torno a la irrupción de la inteligencia artificial y destaca la necesidad de fortalecer la alfabetización mediática y digital para que la ciudadanía pueda comprender este fenómeno.

El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) publica el capítulo “IA, medios de comunicación y formación de los profesionales del futuro”, incluido en el libro La IA en la creación artística, la docencia y la investigación. Modelos y aplicaciones en la generación del conocimiento (Tirant Humanidades, 2026).

OpenAI, empresa desarrolladora de ChatGPT, continúa potenciando su tecnología a través del lanzamiento de ChatGPT Agent, una función capaz de ejecutar tareas complejas usando un ordenador virtual, con herramientas que le permiten navegar y tomar decisiones.

La investigadora del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona Stephanie Vick comparte sus reflexiones sobre el papel de la difusión sobre inteligencia artificial en periodismo como parte de piezas audiovisuales publicadas por el proyecto IA-COM.

“¿La IA, la revolución que nos están vendiendo?”. Con esta pregunta arranca su intervención Michele Catanzaro, profesor de la Universitat Autònoma de Barcelona e investigador del proyecto IA-COM, en una de las piezas audiovisuales impulsadas por esta iniciativa que analiza la relación entre inteligencia artificial y periodismo.

La investigadora y profesora de la Universidad de Valladolid Pilar Sánchez-García comparte sus reflexiones sobre el impacto de la inteligencia artificial en el ejercicio del periodismo como parte de piezas audiovisuales publicadas por el proyecto IA-COM.

El proyecto IACOM ha dado un paso clave en su estrategia de divulgación y sensibilización con el lanzamiento de sus primeras cinco piezas audiovisuales. Estos contenidos abarcan temas como: 5 términos para entender la IA, desafíos de la IA en el periodismo, herramientas de apoyo en el periodismo, aspectos éticos, y origen y evolución de la IA para abordar de forma clara y didáctica temas fundamentales sobre el papel de esta tecnología en el entorno comunicativo.