Investigadora del proyecto IA-COM participan en la undécima edición de la European Communication Conference

La doctora Laura Cervi, miembro del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona e investigadora del proyecto IA-COM, presentó la ponencia “AI in journalism: Analysis of practices in Ibero-America” en el marco de la 11th European Communication Conference.

La presentación, que tuvo lugar el pasado viernes 11 de septiembre de 2026, pretendía mostrar cómo las diferencias de recursos, formación, infraestructura y dependencia tecnológica condicionan la incorporación de la IA en el sector periodístico.

Mediante el análisis de 30 casos de estudio en el contexto iberoamericano, la investigadora expuso cómo el debate sobre la IA en el periodismo trasciende la incorporación de nuevas herramientas tecnológicas.

La cuestión central, de acuerdo con la ponencia, pasa por determinar quién controla las tecnologías, en qué condiciones se utilizan y si su incorporación contribuye a reforzar la capacidad y autonomía de las redacciones o, por el contrario, reproduce las dependencias existentes. En este sentido, la investigación sitúa la gobernanza y la autonomía de las redacciones en el centro del debate.

Esta nueva edición de la conferencia anual organizada por European Communication Research and Education Association (ECREA) tuvo lugar entre el 8 y el 11 de septiembre en la Facultad de Estudios Sociales de la Universidad de Masaryk (República Checa), y congregó a cientos de investigadores, docentes, profesionales y doctorandos para reflexionar sobre el papel de la comunicación ante un escenario global marcado por la crisis climática, los conflictos geopolíticos, la transformación digital, la inteligencia artificial, la polarización y las presiones sobre el periodismo y las democracias.

Bajo el lema “Shifting Grounds: Paths, Connections, and Futures”, las jornadas exploraron algunas de las decisiones que están definiendo el futuro de la comunicación, así como el papel de la investigación en la construcción de sociedades más inclusivas, sostenibles y equitativas.

La intervención de Cervi se realizó dentro del contexto del proyecto “La inteligencia artificial para el fomento del periodismo de calidad y la alfabetización mediática: Avances tecnológicos aplicados y desafíos en la era de la desinformación” (IA-COM), con referencia PID2023-149759OB-I00, el cual está financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España y ha sido además aprobada por el Comitè d’Ètica en la Recerca de la Universitat Autònoma de Barcelona (CERec-UAB), con código de aprobación UAB-CERec697.

La iniciativa, que está impulsada por el Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB y cuenta con la participación de investigadores de la Universidad San Jorge de Zaragoza, la Universidad de Valladolid y la Universitat Abat Oliba CEU de Barcelona, tiene como objetivo último elaborar un marco estratégico que impulse el uso ético y responsable de la IA en el sector de la comunicación.

En la fase actual de desarrollo, los investigadores trabajan en la elaboración de entrevistas a expertos, estudios de caso basados en proyectos y experiencias exitosas de medios de comunicación que utilizan la IA, así como en un conjunto de infografías asociadas a cada caso y varias acciones de difusión y transferencia en el ecosistema digital del proyecto.

El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.