El slow journalism, género periodístico que necesita tiempo para ser creado y consumido, implementa en varios casos características de storytelling. El uso de la primera persona, el narrador como testimonio y el mecanismo de la espera para generar atención, son algunos de los recursos narrativos que podemos encontrar en plataformas periodísticas como Narrative.ly, Atavist y Nexos.

La siguiente edición de la MILID Summer School se celebrará el próximo mes de junio en la Universidad Autónoma de Barcelona, con el objetivo de ofrecer espacios de encuentro y trabajo grupal que favorezcan el desarrollo de proyectos de investigación en periodismo y alfabetización digital y mediática.

En la publicación “Los territorios de la educación mediática. Experiencias en contextos educativos” se recogen diversas experiencias que, desde contextos y niveles educativos diferentes, comparten la inquietud de formar a la ciudadanía para un uso crítico tanto de los nuevos medios de comunicación como de los tradicionales.

Santiago Tejedor, periodista, docente y escritor, presentará su libro “Chakoka Anico. Un viaje “imposible” a la nación kikapú” el próximo 15 de abril a las 19.00 horas, en la librería Altaïr.  El evento contará con la colaboración de José María Perceval, historiador y comunicador, y el músico Utara, que interpretará canciones de los pueblos nativos americanos.

Ana Pérez Escoda, doctora en Educación e investigadora especializada en competencias digitales y alfabetización mediática, ha impartido un seminario a los estudiantes del Máster en Comunicación y Educación dónde ha reflexionado sobre las habilidades digitales y los medios de comunicación. “Es muy importante poder transmitir a los alumnos la necesidad que hay de abordar académicamente el campo de la comunicación y la educación porque se encuentra ahora mismo en absoluto cambio”, según ha afirmado Pérez.

El cuarto informe de la serie Perspectivas, titulado “Tecnología y pedagogía en las aulas: El futuro inmediato en México” (2016), se encuentra disponible en línea a través de la plataforma de libros digitales de Itunes y Google Play.

Cuatro estudiantes más, de cualquier carrera y universidad de España, podrán presentar su candidatura para participar en la 11ª expedición Tahina-Can, que tendrá como destino República Dominicana bajo el título “La aventura de la educación: Dibujando sonrisas en el Mar Caribe”.

El manual “Guía de Tecnología, Comunicación y Educación para profesores: Preguntas y Respuestas”, elaborado por el Gabinete de Comunicación y Educación,  es un instrumento de trabajo para el día a día de cualquier docente y/o investigador del mundo.

Los estudios de Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona se sitúan en las primeras 100 posiciones, entre otras disciplinas, según indica la quinta edición del QS World University Rankings by Subject.

El convenio entre la Arab Academy y la UAB ha comenzado su andadura con la visita de una profesora e investigadora del Gabinete de Comunicación y Educación que ha impartido durante varias semanas diferentes talleres y seminarios. La profesora Lidia Peralta ha reflexionado con los estudiantes sobre los nuevos métodos educativos y los retos de la comunicación y la educación.