UNESCO

Como todos los sectores, el turismo y el viaje han sido impactados y cambiados por la crisis de la COVID-19. En esta sesión, que forma parte de la UNESCO UNITWIN MILID School, cuatro ponentes reflexionarán sobre nuevas...

El Programa de Cooperación UNESCO-UNAOC UNITWIN sobre Alfabetización Mediática e Informacional y Diálogo Intercultural (Red Universitaria MILID) publica un informe de estudio de viabilidad para la creación del International MIL Institute. La investigación fue una iniciativa conjunta llevada a cabo por José Manuel Pérez Tornero, UAB; Alton Grizzle, UNESCO; Carolyn Wilson, Universidad Occidental de Canadá y Paulette Stewart, Universidad de las Indias Occidentales.

La Cátedra UNESCO de Alfabetización Mediática e Informacional para un Periodismo de Calidad y el Máster Oficial en Periodismo e Innovación en Contenidos Digitales de la Universidad Autónoma de Barcelona invitan a participar en el webinar Nuevas visiones sobre comunicación y educación para la era postcovid que se llevará a cabo el próximo viernes 11 de diciembre de 2020, a las 15.00 horas España.

En plena era en que la alfabetización mediática e informacional cumple un rol necesario y fundamental en las sociedades, la Cátedra UNESCO de Alfabetización Mediática e Informacional para un Periodismo de Calidad, en colaboración con el programa de cooperación UNITWIN sobre alfabetización mediática y diálogo intercultural y la Academia Árabe de Ciencia, Tecnología y Transporte Marítimo de Egipto, publica el MILID Yearbook 2018/2019. Bajo el título Media and information literacy in critical times: Re-imagining learning and information environments se comparten las reflexiones, investigaciones y análisis de expertos y académicos de todo el mundo acerca de la temática.

En el marco de la Unitwin MILID School, que organiza un ciclo de webinars sobre alfabetización mediática y diálogo intercultural, entre julio y septiembre de 2020, la Cátedra UNESCO de Alfabetización Mediática e Informacional para el Periodismo de Calidad invita a participar en las dos jornadas virtuales Una educación para un entendimiento entre culturas e Impacto social de la educación - Nuevo horizonte humano, que se celebrarán, a las 17:00 horas España, el martes 14 de julio y miércoles 15 de julio respectivamente.

La Cátedra UNESCO de Alfabetización Mediática e Informacional para el Periodismo de Calidad invita a participar en las jornadas de la próxima semana sobre La superación de la brecha digital en el sistema educativo Los desafíos en el diálogo intercultural para el entendimiento global. Los encuentros virtuales se desarrollarán el martes 7 de julio y el miércoles 8 de julio, a las 17:00 horas España, respectivamente.

A finales de octubre de este año tendrá lugar en Kingston (Jamaica) la Global Media and Information Literacy (MIL) Week 2017. Organizado por la UNESCO, el evento pretende encontrar respuestas a algunos de los principales retos comunicativos del momento: la posverdad, la desinformación, las fake news y el sensacionalismo.

El estudio servirá a la Unesco para diseñar un programa orientado al bienestar y la paz

La Unesco y el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona invitan a participar en un estudio internacional para el diseño de un programa de alfabetización mediática e informacional orientado a fomentar el bienestar y la paz global.

Investigación

La Unesco y el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona invitan a participar en un estudio internacional para el diseño de un programa de alfabetización mediática e informacional orientado a fomentar...

La UNESCO y la Alianza Global para los Medios y Género celebrarán un encuentro en Ginebra

La UNESCO y la Alianza Global para los Medios y Género (GAMAG por sus siglas en inglés) celebrarán el primer Encuentro Internacional de Cooperación al Desarrollo de Género y Medios de Comunicación y la primera Asamblea General de la Alianza Mundial de Medios de Comunicación y Género.