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En el marco del Festival Internacional de Cine de Cannes, alejada de los focos y las alfombras rojas, el pasado 22 de mayo tuvo lugar una reunión de los integrantes del European Film Club Pilots (EFCP) Phase 2. El objeto del encuentro era conocer la evolución del proyecto en los respectivos países donde se están implementando los film clubs. Entre los socios participantes se encuentra el Gabinete de Comunicación y Educación, encargado de la evaluación del proyecto -en cada uno de los países en los que se lleva a cabo- y de realizar un informe general con los elementos más destacables de la iniciativa.

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José Manuel Pérez Tornero

El informe PISA, al medir las habilidades de los estudiantes de quince años, trata de evaluar los sistemas educativos de los diferentes países. Y de fomentar –siempre según sus autores– el interés público por la educación y la consiguiente mejora de las políticas educativas. Pero ¿es realista evaluar un sistema educativo tomando como único indicador estas habilidades cognitivas de los estudiantes? 

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José Manuel Pérez Tornero

Estamos en un auténtico cambio de era. Aumentan nuestras posibilidades vitales, es cierto. Pero también las amenazas. En estas circunstancias, ¿seremos capaces de salir adelante sin una transformación radical de nuestro sistema de vida? Claramente, no. No, si no somos capaces de aceptar que hemos de transformar profundamente nuestro el estado actual de las cosas.

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