nuevas tecnologías

La eclosión de las nuevas tecnologías ha hecho que tengamos que replantearnos cómo hacemos las cosas en muchos ámbitos de nuestra vida, y uno de ellos es el de la educación. Más concretamente, el cómo aprendemos. De ahí que resurja con fuerza el concepto de “entorno personal aprendizaje” (EPA) o PLE (Personal Learning Enviroment, en inglés) que, aunque siempre ha existido —aunque no éramos tan conscientes de él—, ahora se redefine para integrar las múltiples posibilidades que ofrece Internet  y las nuevas herramientas digitales.

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Gabriel Jaraba

La vida móvil es última etapa lógica de la evolución de la comunicación mediada y de la cultura. Es una constante histórica la tendencia a que la mediación tecnológica se miniaturice y se haga transportable, y ahora vemos cómo se cumple en este aspecto el dictum de McLuhan: el medio es el mensaje. Las “pantallas”, pues, no desaparecerán… hasta que sean sustituidas por un nuevo elemento más ligero, más móvil, más sutil incluso, que absorba, sintetice, potencie y reproponga los potenciales comunicativos de los elementos de la evolución previa.

Smartphones, redes sociales, cámaras conectadas y Realidad Virtual en 360º fueron las principales herramientas utilizadas

Radiotelevisión Española y la Universidad Autónoma de Barcelona dieron un paso más en la innovación en informativos con la cobertura del XXII Salón del Manga de Barcelona,  realizada a través del periodismo móvil. Smartphones, redes sociales, cámaras conectadas y Realidad Virtual en 360º fueron las principales herramientas utilizadas para generar las piezas periodísticas.

Los participantes de las jornadas han descubierto nuevas aplicaciones y consejos específicos

Profesionales de varios ámbitos han producido diferentes proyectos audiovisuales con una única herramienta: el móvil. Los participantes de las jornadas han descubierto nuevas tecnologías y consejos específicos de gran utilidad a la hora de generar contenidos periodísticos utilizando el móvil y la tableta.

Los participantes han descubierto nuevas aplicaciones del periodismo móvil

Profesionales de varios ámbitos han desarrollado diferentes iniciativas de periodismo móvil descubriendo herramientas y conceptos para aprovechar las oportunidades que ofrece éste nuevo género.  Los participantes han creado proyectos audiovisuales trabajando, divirtiéndose y, sobre todo, buscando generar ideas innovadoras y creativas.

Ana Pérez alega que “hay que educarse para comunicar en redes sociales”

Ana Pérez Escoda, doctora en Educación e investigadora especializada en competencias digitales y alfabetización mediática, ha impartido un seminario a los estudiantes del Máster en Comunicación y Educación dónde ha reflexionado sobre las habilidades digitales y los medios de comunicación. “Es muy importante poder transmitir a los alumnos la necesidad que hay de abordar académicamente el campo de la comunicación y la educación porque se encuentra ahora mismo en absoluto cambio”, según ha afirmado Pérez.

Perspectivas (2016). Tecnología y pedagogía en las aulas. Imagen generada con Freepik

El cuarto informe de la serie Perspectivas, titulado “Tecnología y pedagogía en las aulas: El futuro inmediato en México” (2016), se encuentra disponible en línea a través de la plataforma de libros digitales de Itunes y Google Play.

La realidad virtual permitirá a los medios fidelizar al público y atraer nuevos lectores. Imagen de minushu.com

El servicio multimedia "NewsKid" aproxima la actualidad internacional a niños de 8 a 12 años. El proyecto integra una aplicación móvil y un cómic con el objetivo de promover el pensamiento crítico a través de una plataforma divertida.

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Recursos digitales abiertos, blogs, libros digitales y plataformas de aprendizaje diversas estarán integrados en las aulas españolas para el 2017, superando el escenario de uso de los ya más frecuentes...

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"Los intereses sociales, en tanto que movilizadores de necesidades, dan forma a las tecnologías que consumimos; por esta razón la teoría del actor-red (ANT) se concentra en la influencia del actor y no sobre los procesos que rodean a...