medios de comunicación

El proyecto IVERES: Identificación, Verificación y Respuesta, de la Cátedra RTVE-UAB, analiza el flujo de verificación de los principales medios de comunicaciónagencias fact-checkers nacionales.

El periodista Miguel Ángel Aguilar analiza en el medio Voz Populi la dimisión de José Manuel Pérez Tornero como presidente de Radio Televisión Española (RTVE). El artículo, titulado "Un cese bien merecido", elogia la decisión del docente y catedrático.

La Universidad de Salamanca y la Corporación RTVE presentaron en octubre de 2021 la Cátedra RTVE-USAL “Niñ@s, jóvenes y medios” para investigar el uso y consumo que hacen niños y jóvenes de los medios de comunicación. Con sede en la Unidad de Investigación Consolidada OCA, Observatorio de los Contenidos Audiovisuales, dirigida por el Dr. Felix Ortega Mohedano

Carlos Mamani, Director Ejecutivo del proyecto boliviano Eco Jóvenes

Carlos Mamani, Director Ejecutivo del proyecto boliviano Eco Jóvenes, reflexiona sobre cómo abordar los temas que involucran a la infancia y la adolescencia desde los medios de comunicación. Asimismo, desde el proyecto Eco Jóvenes, Mamani explica la manera óptima de crear productos audiovisuales producidos por y para niños, niñas y adolescentes. “Trabajar conjuntamente tanto con la administración pública como con el sector privado es esencial”, afirma Mamani. La entrevista, realizada en el marco del Foro AMILAC, forma parte de un fondo documental de diálogos con expertos del escenario latinoamericano. 

Njoku reflexiona sobre el papel de los medios de comunicación

“La última vez que lo miré habían muerto 30.000 personas en el Chad Lake pero cuando digo que esta situación es peor que la viven en Siria, la gente no me cree”, afirma Geoffrey Njoku, especialista en comunicación de Unicef en Nigeria. Boko Haram es un grupo considerado terrorista que se ha afincado en la región llamada Chad Lake de Nigeria llevando consigo muertes, secuestros y violaciones. Aun así, “los medios parecen haberse olvidado de esta región”, explica Njoku.

Gabriela Andreevska

¿Cómo se puede, en una sociedad saturada de información irrelevante, dirigir el foco hacia los problemas reales, estimular una reacción efectiva hacia ellos?

Portada Estudio FilmEd

Los resultados del estudio FilmEd, que destacan la escasa utilización de los recursos audiovisuales en las escuelas europeas, han tenido un amplio impacto en medios de comunicación tanto españoles como europeos.

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En el marco de la comunicación y la educación, se suma la obra Las autoridades independientes de control de los medios de comunicación audiovisual (Editorial Bosch), editada por Juan Carlos Gavara de Cara. El libro analiza...

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Autora: Débora Chomski
Editorial: UOC
Colección: DOSSIERS DID@c-TIC's
Febrero de 2012

Manual coordinado por Teresa Torrecilla Lacave y Tamara Vázquez-Barrio en el que se profundiza en las características del contexto digital en el que los menores se socializan. Analiza el papel de la alfabetización...