gamificación

El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona presenta Reporter@s de la ciencia: La aventura del conocimientoun proyecto educativo basado en 5 salas de escape (escape room) multimedia y un juego de preguntas sobre ciencia y divulgación dirigido a jóvenes.

Reporter@s de la ciencia: La aventura del conocimiento, un proyecto del Gabinete de Comunicación y Educación UAB, trabaja en la creación de contenidos. Esta iniciativa tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico y la vocación científica en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) a través de un videojuego basado en salas de escape (escape rooms)

El Gabinete de Comunicación y Educación ha ganado una de las ayudas de la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT), para desarrollar el proyecto Reporter@s de la ciencia: La aventura del conocimiento. Esta iniciativa tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico y la vocación científica en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), a través de un videojuego basado en salas de escape (escape rooms).

Los videojuegos se han ido instalando en nuestra cultura a paso presuroso. Estos se han transformado y mejorado gracias a los avances tecnológicos, dejando de ser solo herramientas de entretenimiento para convertirse en utensilios innovadores para la transformación social y económica. Esta tendencia en auge recibe el nombre de gamificación.

El programa de televisión EducaTic, realizado por la XXIII edición del Máster en Comunicación y Educación, destaca las últimas tendencias del uso de las TIC en el aula y prácticas exitosas de innovación educativa.