Investigación

Perspectivas 2015: El uso del audiovisual en las aulas

El Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB y aulaPlaneta publican una investigación derivada de los hallazgos del proyecto europeo FilmEd. El informe, que  retrata el uso pedagógico del audiovisual en la escuela española y sus diferentes implicaciones en el espectro educativo, recoge la opinión de más de 800 profesores españoles que participaron en la encuesta que da forma a Perspectivas 2015: El uso del audiovisual en las aulas.

La Jornada Europea iCmedia

La jornada europea iCmedia (Federación de Asociaciones de Consumidores y Usuarios de los Medios) reunirá a expertos en la digitalización ciudadana para reflexionar sobre los retos y necesidades de información y protección de los usuarios audiovisuales en la Jornada Europea iCmedia "Ciudadanía digital: Un ciudadano informado, un ciudadano protegido". 

Anuario MILID 2015

Con motivo de la conferencia MIL Week 2015, celebrada en Filadelfia, Estados Unidos, los pasados 26 y 27 de junio, fue presentada la publicación “Media and Information Literacy for the Sustainable Development Goals” (Alfabetización Mediática e Informacional para los Objetivos de Desarrollo Sostenible).

Conferencia NAMLE 2015

El Gabinete de Comunicación y Educación ha presentado los proyectos en alfabetización mediática e informacional realizados por este grupo de investigación en 2014 y 2015 en la Conferencia Global MIL. 

Portada Estudio FilmEd

Los resultados del estudio FilmEd, que destacan la escasa utilización de los recursos audiovisuales en las escuelas europeas, han tenido un amplio impacto en medios de comunicación tanto españoles como europeos.

Estudiantes UAB seminario Edumedialab

El seminario EduMediaLab, organizado por el Gabinete de Comunicación y Educación, ha acogido esta semana un ciclo de seminarios y debates para reflexionar y realizar propuestas sobre innovación educativa en un escenario de "nuevos medios y nuevas competencias".

Perspectivas (2015), Tecnología y Pedagogía en  las Aulas II

El tercer informe de la serie Perspectivas, titulado Tecnología y pedagogía en las aulas II: Cómo ven los profesores el futuro inmediato en España (2015), estudio sobre las tendencias de inclusión de las TIC en el sistema educativo, se encuentra disponible en línea también a través de la plataforma de libros digitales de Google Play.

La «RiMe – Rivista dell’lstituto di Storia dell’Europa Mediterranea», del Istituto di Storia dell’Europa Mediterranea (ISEM) del Consejo Nacional de Investigación de Italia (CNR), invita a académicos, investigadores y estudiantes de...

En el marco de su primer año de trabajo, el Observatorio Latinoamericano y del Caribe de Alfabetización Mediática e Informacional (OLCAMI) lanza su primera convocatoria para el anuario titulado Panorama de la Alfabetización...

Partiendo de una investigación que recogió 23 casos alrededor del mundo, 136 cuestionarios en línea y un análisis de texto cualitativo, Manisha Pathak presentó sus principales reflexiones sobre la construcción de una ciudadanía...