Proyectos

Puedes elegir un cortometraje u otro dependiendo de la edad de tus alumnos

Motivar a los alumnos es el reto de todo profesor y uno de los métodos para alcanzar este objetivo es la introducción de audiovisuales en el aula. Por este motivo, ofrecemos cinco cortometrajes de no más de siete minutos que permitirán captar la atención de los estudiantes y reflexionar sobre la importancia de la educación, las nuevas tecnologías, la competitividad, la tolerancia y el engaño de las apariencias. 

RGB TViajes propone viajes temáticos disponibles en Barcelona

El próximo capítulo de RGB TViajes, el programa sobre viajes impulsado por los alumnos del Máster en Periodismo de Viajes, está disponible en el canal de Youtube. El equipo del programa televisivo de RGB ha explorado todas las vertientes de los viajes temáticos disponibles en Barcelona, para que el viajero no se pierda nada de una de las ciudades más cosmopolitas. 

“Television news in the digital era: moving to mobile” es el título de la segunda jornada

Television news in the digital era: moving to mobile” es el título que engloba la segunda edición de las jornadas sobre innovación en los informativos en la sociedad digital. En el evento, que se celebrará el 24 y 25 de noviembre en Barcelona, diversos profesionales y expertos en comunicación podrán reflexionar sobre periodismo ciudadano, periodismo móvil y nuevas tecnologías, entre otras temáticas de interés. 

El taller girará entorno tres conceptos básicos: información, publicidad y entretenimiento

El Taller de Alfabetización Mediática, que se celebrará el 21 y 22 de abril de 2017 en La Térmica de Málaga, tiene como objetivo reunir a profesores, investigadores, educadores y público en general interesado en adquirir conocimientos y herramientas sobre tres ámbitos básicos de la comunicación y de nuestro día a día: información, publicidad y entretenimiento.

Puedes ver todos los vídeos del Gabinete en su canal de youtube

El Gabinete de Comunicación y Educación presenta una serie de cápsulas audiovisuales sobre la oferta de Másteres que organiza. ¿Sabes crear un MOOC? ¿Sabes qué es el m-learning? ¿Sabes crear una campaña política en redes sociales? ¿Sabes relatar tu viaje? Descubre las novedades del Máster en Comunicación y Educación, el Máster en Periodismo de Viajes y el Máster Internacional en Gestión de la Comunicación Política y Electoral.

Imagen extraída del primer número de FocusEd

La revista FocusEd dedicará su próximo número a prácticas de programación en el aula para el público más joven, plataformas innovadoras y nuevas herramientas educativas.  La publicación estará disponible en setiembre y pretende ser de utilidad a padres, estudiantes, profesores y profesionales de la educación.

El próximo capítulo de Educatic saldrá en setiembre

El programa de televisión EducaTic, producido por los alumnos del Máster en Comunicación y Educación,  presentará su tercer capítulo el próximo mes de setiembre.  Las transformaciones generadas por la inserción de las TIC en el aula, los cambios metodológicos y los proyectos que buscan renovar la educación serán algunos de los temas que se abordarán en el nuevo capítulo del programa televisivo. 

RGB traza rutas innovadoras basándose en el color blanco

El Máster en Periodismo de Viajes presenta la sexta edición de la revista RGB, una revista de viajes que recorre diferentes rincones del mundo con un color específico en su punto de mira. En el nuevo número, la publicación descubre los secretos del color blanco. Los autores descubren todos los matices de la tonalidad asociada a lo puro y limpio, rompiendo esquemas y trazando rutas innovadoras.

 

Los estudiantes aprendieron técnicas como el método jigsaw, think-pair-share y el sistema de la pirámide

Los alumnos del Máster de Comunicación y Educación conocieron la labor del grupo de investigación GTI (Interactive Technologies Group) y visitaron la Universidad Pompeu Fabra el pasado viernes 1 de Julio. Realizaron el taller teórico-práctico "Diseño de actividades de aprendizaje colaborativo utilizando la herramienta PyramidApp", en el que aprendieron diferentes técnicas de aprendizaje colaborativo, tales como el método jigsaw (puzzle), think-pair-share y el sistema de la pirámide. 

El foro pretende unir sinergias europeas que fomenten la alfabetización mediática

La segunda edición del Foro Europeo de Alfabetización Mediática e Informacional concluyó con la proclamación de la Declaración de Riga (2016), que sigue  los aspectos elaborados en la Declaración de París (2014). El documento llama a la acción principalmente a los estados miembro de la UNESCO, a los intermediarios tecnológicos y de Internet y a la sociedad civil, entre otros actores del sector. También se afirmó la necesidad de elaborar una estrategia a nivel nacional para frenar la revisión de la Directiva Europea de Servicios de Comunicación Audiovisual (2010), cuyo escrutinio eliminaría todo vínculo legal del fomento de la alfabetización mediática en los países miembro.