Medios y Alfabetización Digital en la Escuela Secundaria

Medios y Alfabetización Digital en la Escuela Secundaria examina las prácticas de los jóvenes en los medios de comunicación y la alfabetización mediática en los espacios escolares.

Su autor, Reijo Kupiainen, es profesor de Educación en medios del Departamento de Educación de la Unviersidad de Ciencia y Tecnología de Noruega. 

Los jóvenes aportan sus propios medios de comunicación y las prácticas de alfabetización a la escuela como una parte importante de la identidad, el gusto y la vida social. 

Estas prácticas están cambiando la ecología de la enseñanza media, por lo que los límites de la escuela se hacen más permeables a la creación de nuevos espacios, no oficiales, a la transgresión de los límites de lo privado y público. 

Este libro destaca las prácticas de producción mediática, desde la fotografía y el vídeo a la escritura de fan-ficción y rol-playing en línea, que tienen diferentes relaciones con la escuela. 

Además, muestra cómo estas prácticas hacen un diálogo entre el aprendizaje formal e informal y el rol de los maestros para animar y motivar a los alumnos y ayudarles a comprender los fenómenos mediáticos. 

El volumen será de particular interés para los investigadores y estudiantes de posgrado en las áreas de educación, nuevas alfabetizaciones, medios de comunicación y estudios de medios de comunicación.
Tomado de     

Share: 

Related content